【スピークバディ レッスン体験記】初級1-ビジネス 国際色豊かな職場【ユニット1「新たな環境」：2.出身地】をやってみた

【スピークバディ レッスン体験記】初級1-ビジネス 国際色豊かな職場【ユニット1「新たな環境」：2.出身地】をやってみた

2日目のレッスンは、「2.出身地」です。

 

スピークバディはレッスンごとにキーフレーズが決まっています。

単語学習

カリキュラムの最初は単語学習です。

このあとのレッスンで出てくる単語を学びます。

「2.出身地」カリキュラムで学んだ単語

California：カリフォルニア

remenber：覚えている

be born in：～で生まれた

hear of：～について聞く

someday：いつか

show around：案内する

リスニング

次にリスニングパートです。

次のレッスン「会話」パートの内容を順番にリスニングします。

リスニングが終わったあと、内容に関しての問題が出題されます。

 

「2.出身地」カリキュラムのリスニングのテキスト

登場人物は、引き続きDave、Jun、Miaの3人です。

太字の部分は先の単語学習で習った単語です。

青塗りつぶしが当レッスンのキーフレーズになります。

 

Jun: So, Mia, where are you from?

Mia: I’m from California in the US. Dave is from there,too.

Jun: Really? I went to California when I was a child.

Dave: Oh, do you remember where you went?

Jun: I went to Mouseland. I had a great time.

Mia: That’s awesome. Where are you form, Jun?

Jun: I was born in Osaka, but I grew up in Nagoya.

Dave: Oh, I’ve heard of Nagoya. I want to visit someday.

Jun: You should. I can tell you all the best spots to visit.

Dave: Thanks, Jun. Sorry, but I have to go now. Mia will show you around the office.

問題：Where did Jun grow up?

リスニングのあとに出題された問題は、Where did Jun grow up?

会話

さきほどリスニングした内容を、今度は実際に自分で発話します。

マイクのボタンを押して、Youの部分を読みあげていきます。

英作文

次に、会話の内容の一部分が、上図のように日本語で表示される「英作文」パート。

今日のキーフレーズを使って、  I grew up in Nagoya. と回答しました。

本日のキーフレーズを使うことができました。

キーフレーズをAIとの会話の中で自然に覚えられるのが、スピークバディの強みのひとつですね！

応用練習

 

 カリキュラムの最後は応用練習です。

本日学んだキーフレーズ grow up in ～（～で育つ）を使った別パターンの会話を学びます。

Daveとの会話

まずはDaveとの会話です。

「彼らは大阪で育ったんです」の部分を自分で英語にして発話します。

 

私は、「No, they grew up in Osaka.」と発話しました。

Perfect という判定。嬉しいですね。

Adamとの会話

 次にAdamとの会話です。

シドニー生まれのAdamに対して、「君はシドニーで育ったの？」を英語にして発話します。

私の回答は、Do you grew up in sidney　とAIが聞き取りました。

まずDoではなく過去なのでDidが正しいですね。そしてSydneyのところが発音が悪くSidneyと判定されてしまいました。

発音は地道な練習が必要です。

 

以上、初級1-ビジネス 国際色豊かな職場【2.出身地】のレッスン内容でした！

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